2011年,邵立君帶著對(duì)知識(shí)的渴望走進(jìn)長電校園。求學(xué)期間,她便展現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極參與社區(qū)志愿服務(wù),在走訪調(diào)研中傾聽居民心聲,這份經(jīng)歷悄然播下了投身基層服務(wù)的種子。畢業(yè)后,她毅然選擇成為一名社區(qū)工作者,投身老舊小區(qū)治理的"戰(zhàn)場"。
畢業(yè)后,她如愿成為一名社區(qū)工作者,負(fù)責(zé)的社區(qū)是一個(gè)老舊小區(qū),面臨著諸多問題,如基礎(chǔ)設(shè)施老化、環(huán)境衛(wèi)生差、居民矛盾多等。但她沒有被困難嚇倒,而是積極行動(dòng)起來。為了改善社區(qū)環(huán)境,她組織居民開展衛(wèi)生整治活動(dòng),帶頭清理垃圾、粉刷墻壁,還積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,爭取資金對(duì)小區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造,安裝了新的路燈、修繕了道路。在她的努力下,社區(qū)的面貌煥然一新。面對(duì)居民之間的矛盾糾紛,總是耐心傾聽雙方的意見,以公正、客觀的態(tài)度進(jìn)行調(diào)解。她運(yùn)用自己在學(xué)校學(xué)到的溝通技巧和解決問題的能力,成功化解了多起鄰里糾紛,讓社區(qū)變得更加和諧。在疫情期間,邵立君更是沖鋒在前,日夜堅(jiān)守在社區(qū)防控崗位上,排查外來人員、組織核酸檢測、為居民配送生活物資。她的付出得到了居民們的一致認(rèn)可和贊揚(yáng)。
心系母校,薪火相傳育新苗
邵立君始終心系母校,她經(jīng)?;匦Ec學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。她多次提到大學(xué)生必須有感恩之心。在每個(gè)人的成長過程中,有太多的人給予過幫助和支持,這也包括每一位長電的老師,他們的教誨和鼓勵(lì)一直銘刻在邵立君的心中。母校不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源,還在成長道路上給予了她極大的幫助。這些幫助和支持,讓她得以順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的夢想。感恩不僅是一種情感,更是一種責(zé)任。她告訴我們要將這份感恩之心傳遞下去,幫助更多需要幫助的人,回饋學(xué)校、回饋社會(huì)。
從校園到社區(qū),變的是身份,不變的是初心。邵立君用日復(fù)一日的堅(jiān)守,證明平凡崗位也能綻放璀璨光芒。她的故事,不僅是個(gè)人價(jià)值的生動(dòng)詮釋,更是長電學(xué)子扎根基層、服務(wù)社會(huì)的縮影。相信在她的感召下,會(huì)有更多長電人以青春之力、奮斗之姿,在不同領(lǐng)域書寫屬于自己的精彩篇章,讓光電精神在時(shí)代浪潮中永續(xù)傳承。
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