為更好地推進我校“十三五”規(guī)劃精神，配合轉型轉社、培養(yǎng)高素質應用型人才的要求，經(jīng)濟管理分院在2015-2015學年第二學期，以分院13級所有教學班為試點班級，在13級理論教學中推進模塊化教學改革。         模塊化教學旨在傳授專業(yè)基礎知識的基礎上，貫徹教學理論與實踐應用相結合的原則，相關知識模塊設計，突出重點、突出實用，并在教師指導下，以學生自出完成實踐項目的形式，把理論知識與實踐深入結合，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。本學期理論教學課程劃分為兩個模塊，1-7周、9-15周為模塊化教學的理論教學周，第8周和第16周為綜合作業(yè)周。         4月27日，學院教務處王耀遠處長、經(jīng)管分院楊剛院長及教學秘書一同來到模塊化教學討論現(xiàn)場。在13級會計專業(yè)小組討論現(xiàn)場，同學們用筆記本電腦向老師展示綜合作業(yè)情況，并表示作為小組組長在活動中很好地鍛煉了自己的實踐能力。在營銷專業(yè)小組討論現(xiàn)場，每2人分為一個營銷小組，前期同學們已經(jīng)走訪了很多商家，向他們推銷“會圈紅包”活動。在推銷的過程中，既鍛煉了推銷學和商務談判的基本知識，也豐富了推銷實踐能力，活動結束后每組將形成一個營銷策劃方案。國貿專業(yè)王芳老師向同學們展示根據(jù)貨物買賣合同，繕制并審核相關單據(jù)，審核信用證，繕制商業(yè)發(fā)票、裝箱單以及出口貨物報關單，熟悉出口貨物報關流程。 
        模塊化教學內容緊密結合學生所學的專業(yè)理論及專業(yè)崗位的工作內容，在指導教師的引導下，以分組合作的方式共同完成實踐任務。通過模塊化集中實踐，使學生綜合運用所學的專業(yè)理論進行實際項目操作，提高學生系統(tǒng)思維、溝通合作等專業(yè)技能。希望通過模塊化教學，能使老師和同學共同獲得成長與進步。