2000年10月，世界知識產(chǎn)權(quán)組織第35屆成員大會系列會議討論了中國和阿爾及利亞于1999年在世界知識產(chǎn)權(quán)組織成員國大會上共同提出的關(guān)于建立"世界知識產(chǎn)權(quán)日"的提案，決定從2001年起將每年的4月26日定為"世界知識產(chǎn)權(quán)日，目的是在世界范圍內(nèi)樹立尊重知識、崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
        知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或其他組織在科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。知識產(chǎn)權(quán)也就是智力成果權(quán)。所謂智力成果，是指依靠腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。教師寫一份教案、設(shè)計(jì)一套試驗(yàn)方案、講一堂課就是智力成果；學(xué)生寫一篇作文、解一道科學(xué)應(yīng)用題、制作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的創(chuàng)造者和擁有者，每個人都依法享有智力成果的專有權(quán)利。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)我們自己的權(quán)利。
         當(dāng)前，我們國家的知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇。十八大、十八屆三中全會和今年的政府工作報(bào)告都明確強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)用和保護(hù)，對知識產(chǎn)權(quán)工作提出了新的要求。為了把中央的決策部署貫徹好、落實(shí)好，今年的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動主題確定為 “保護(hù)·運(yùn)用·發(fā)展”。“保護(hù)”是知識產(chǎn)權(quán)工作的核心環(huán)節(jié)，“運(yùn)用”是建立知識產(chǎn)權(quán)制度的根本目的，“發(fā)展”是知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的永恒主題。
        我們要善于從司空見慣的生活中獨(dú)具慧眼地發(fā)現(xiàn)問題，把握稍縱即逝的“機(jī)遇”，積極探索，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，自覺成為知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造者和擁有者。