當(dāng)天中午時，參加活動的同學(xué)們便早早在校門口集合，之后統(tǒng)一向我的活動地點(diǎn)文化廣場出發(fā)，到達(dá)地點(diǎn)后，同學(xué)們都活躍不已，趕快換上統(tǒng)一的衣服，戴上小紅帽。盡管下午的陽光十分刺眼，但依舊阻擋不了同學(xué)們的熱情，同學(xué)們都盡自己的力量去宣傳文明，便四下散開爭做文明事。有的同學(xué)四處尋找行人丟到垃圾桶外的垃圾；有的同學(xué)協(xié)助廣場的工作人員搬運(yùn)垃圾車；有的同學(xué)拿著水管，在廣場工作人員的協(xié)助下澆灌盆栽和草坪；有的同學(xué)眼疾手快，扶住拄著拐杖的老人，扶住路還走不穩(wěn)的小朋友；有的同學(xué)直接奔向獻(xiàn)血車，排著隊爭著獻(xiàn)血......雖然烈日炎炎，同學(xué)們做好事的熱情卻有增不減，每個同學(xué)的臉上都帶著害羞但滿足的快樂的笑容，同學(xué)們的助人為樂的精神、散播文明理念的行為深深感染了廣場上的每一個行人，他們紛紛對做好事的同學(xué)露出了欣賞和贊許的目光。
最后，為了紀(jì)念這次有意義又具有教育意義的活動，“文明你我他”公益活動的全體成員在文化廣場具有標(biāo)志性意義的金屬人像前合了影。至此，光電信息學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院“文明你我他”公益活動圓滿落下帷幕。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校如果沒有良好的行為習(xí)慣，同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)。如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會中又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。我們不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
做一個文明有禮的光電人，讓我們在文明之城道路上走得更高更遠(yuǎn)。昨天，我們鄭重承諾：做一個文明有禮的光電人！今天，我們把我們的承諾變成實際的行動。明天，讓我們堅守文明之城每一縷光芒。