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商學(xué)院||為“心聲”搭建橋梁

時間:2022-04-21點(diǎn)擊:編輯:商學(xué)院
正值櫻花似錦,雀上枝頭的時節(jié),我們的《商院拾光》新版終于和大家見面了。
公眾號改版看似小事,實(shí)是開腦洞、費(fèi)思量的大事。微信公眾號比比皆是,茶余飯后一笑而過的內(nèi)容頗多。但是,有思想、有價值的內(nèi)容就像手里捧著的黃金和玫瑰,思想啟蒙和沖擊力巨大,讓人愛不釋手。商學(xué)院的公眾號雖小,要想讓讀者喜歡、隨時想去了解點(diǎn)東西,感受到啟發(fā),形成有一定流量的價值平臺,確實(shí)是一場挑戰(zhàn)。
值得欣慰的是,新版公眾號按照這個方向跨出了重要一步,其標(biāo)志就是公眾號突破了原來的定位,由“為商學(xué)院學(xué)生提供更好的交流平臺”轉(zhuǎn)向“打造鏈接學(xué)生、教師、家長、企業(yè)、社會的價值平臺”。這看似是一個由點(diǎn)到面的跨越,其實(shí)是認(rèn)知的質(zhì)變,是格局的躍升,是傳統(tǒng)思路與新理念的分水嶺。
舊版公眾號把定位聚焦在學(xué)生之間的交流,固然可以津津樂道,但是這種局限性屏蔽了眼界,束縛了思想。當(dāng)今的發(fā)展趨勢告訴我們,學(xué)校與社會共處一個開放的生態(tài)鏈。學(xué)生要立足學(xué)校,更要超越學(xué)校,在高格局上看待自己的成長環(huán)境和發(fā)展目標(biāo)。要博覽群書,同時要洞觀天下,了解企業(yè)和用人單位需求;教師要了解企業(yè)運(yùn)營,掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和前沿?zé)狳c(diǎn),更要注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用技能;學(xué)校要注重嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),更要面向社會實(shí)踐、面向市場需求。因此,新公眾號必須要突破舊定位、舊框架,以學(xué)生為核心,打造新生態(tài),這是商學(xué)院公眾號必須具備的鮮明特色。
新公眾號的定位,底層設(shè)計思路,源自生態(tài)鏈共同的“心聲”和愿望。
適應(yīng)時代發(fā)展趨勢要求,建設(shè)新文科,商學(xué)院首當(dāng)其沖。商學(xué)院是培養(yǎng)企業(yè)家與管理優(yōu)才的搖籃,“培育優(yōu)才,經(jīng)邦濟(jì)世”是商學(xué)院的發(fā)展愿景。貫穿教學(xué)、科研、教企合作工作的核心理念是“專業(yè)決定價值,能力決定未來”。培育適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高質(zhì)量應(yīng)用型人才,是商學(xué)院教師持之以恒的共同“心聲”,也是學(xué)生的使命和追求。
家長的最大心愿是子女專業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,未來就業(yè)有優(yōu)勢。企業(yè)需要招收到專業(yè)基礎(chǔ)好,應(yīng)用技能強(qiáng),未來在企業(yè)有作為的畢業(yè)生。政府和社會機(jī)構(gòu)迫切需要大學(xué)培養(yǎng)出優(yōu)秀的管理人才,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),為政府?dāng)?shù)字化治理服務(wù)。
這些“心聲”和“愿望”是客觀存在,是推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)步的無形力量。但是,美好的“心聲”不能封閉,不能空掛、需要傳遞、表現(xiàn)和交流,需要場景設(shè)計、創(chuàng)新模式,把這種心聲和愿望變成合力,變成發(fā)展動力才有價值。
站在學(xué)校的角度看,學(xué)生、教師、家長、企業(yè)、社會的關(guān)系,其實(shí)就是一個彼此相關(guān)的生態(tài)閉環(huán)。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,各個生態(tài)主體之間并非處于躍動的狀態(tài),待實(shí)現(xiàn)的“心聲”常常受制于無形的壁壘。“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,用這句詩詞來形容,確有恰如其分的感覺。教師與學(xué)生的動態(tài)交流通常不足;企業(yè)和用人單位對大學(xué)現(xiàn)狀缺乏了解,抱怨現(xiàn)在的大學(xué)生眼高手低,空有文憑沒有應(yīng)用能力;家長感覺到與學(xué)生及學(xué)校的聯(lián)系常常是云里霧里;社會機(jī)構(gòu)和公眾認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)嚴(yán)重脫離實(shí)踐,高大上的“燈塔”已經(jīng)不復(fù)存在。究其根源,在于缺乏建立在生態(tài)思維、資源轉(zhuǎn)換思維基礎(chǔ)上的交流,常常似手里抱著金磚在探礦,令人忍俊不禁。
打破壁壘,搭建新的生態(tài)鏈,實(shí)現(xiàn)共同的“心聲”,需要樹立新的理念,建立新的模式。學(xué)生、教師、家長、企業(yè)和社會機(jī)構(gòu)要有生命共同體的理念,要有整合資源共同創(chuàng)新發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過多渠道、多元化方式,推進(jìn)思想交流,達(dá)成共識。公眾號是媒體,更是信息交流的渠道和鏈接資源的平臺。商學(xué)院公眾號轉(zhuǎn)換定位,就是要站在戰(zhàn)略高度,腳踏實(shí)地,承擔(dān)鏈接資源、搭建“心聲”交流橋梁的重任。
一 ,要把公眾號辦成向社會公眾展示商學(xué)院特色、教師風(fēng)采和學(xué)生精神面貌的平臺。
專業(yè)實(shí)力是一所高校的命脈。我們要展現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢同頻,專業(yè)發(fā)展方向精準(zhǔn)務(wù)實(shí)、教企融合、學(xué)生應(yīng)用能力強(qiáng)的鮮明特色。學(xué)生未來就業(yè)和發(fā)展熱度持續(xù)居高,有更多的學(xué)生愿意報考商學(xué)院,政府和社會高度認(rèn)可我們的培養(yǎng)模式,商學(xué)院的社會影響力就會不斷提升。我們要展示教師的教學(xué)能力、科研能力、實(shí)踐引領(lǐng)能力“三強(qiáng)”并舉的成果,教師把經(jīng)濟(jì)發(fā)展前沿新業(yè)態(tài)、新模式、新知識教授給學(xué)生,把教研成果展示給學(xué)生,形成師生交流的新模式,讓學(xué)生有獲得感、有信心、有能力,以商學(xué)院為驕傲。我們要展示商學(xué)院學(xué)生積極向上,朝氣蓬勃的才華和熱情,展示“長電天使俱樂部”學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成果,展示長春電子科技學(xué)校的發(fā)展和新面貌,讓家長放心,讓企業(yè)和社會認(rèn)可稱贊。
二,要把公眾號辦成推進(jìn)各方深度溝通交流的渠道,成為永不落幕的舞臺。
以公眾號為載體僅僅傳遞各方信息,是潛層次的互通。把各個主體鏈接到一起,站在戰(zhàn)略高度上深度合作才是真正的交融。公眾號是方便快捷的信息傳遞工具,把學(xué)生和教師的教學(xué)狀況通過報道傳遞給家長,讓家長了解學(xué)校動態(tài);傳遞給企業(yè)和用人單位,讓對方知道學(xué)生在學(xué)習(xí)什么,需要加強(qiáng)什么。同時,通過鏈接信息,宣傳合作伙伴和社會行業(yè)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營管理模式,宣傳優(yōu)秀企業(yè)家的成長事跡,宣傳優(yōu)秀校友的創(chuàng)業(yè)模式。更重要的是,在此基礎(chǔ)上形成雙方共建、共享機(jī)制,你中有我我中有你,共同創(chuàng)立人才培養(yǎng)和發(fā)展基地,建立融合型生態(tài)鏈,共同解決如何讓學(xué)生培養(yǎng)更適應(yīng)企業(yè)、社會用人單位的要求問題,探討切實(shí)可行的辦法和途徑,讓教師有針對性教學(xué),讓學(xué)生有的放矢地學(xué)習(xí)。
三,要把公眾號建成匯集資源、創(chuàng)新合作模式的平臺,把生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為內(nèi)生力量。
站在生態(tài)鏈的角度看,學(xué)生、教師、家長、企業(yè)、社會機(jī)構(gòu)都是資源體,要堅持“雙向賦能”。公眾號可以通過媒體宣傳的形式挖掘、發(fā)現(xiàn)、整合潛在資源,推動生態(tài)資源體共生和優(yōu)化,推動各方建立合作共贏模式。高校要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求,與企業(yè)合作辦現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,企業(yè)家成為場景實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師;企業(yè)現(xiàn)職人才培訓(xùn)走進(jìn)高校,把高校辦成人才培訓(xùn)基地;高校與企業(yè)共同開發(fā)科研項(xiàng)目和孵化,創(chuàng)新商業(yè)模式;政府搭臺,支持教企合作,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,形成政企教合作模式;優(yōu)秀校友發(fā)揮傳幫帶作用,以項(xiàng)目為依托激勵在校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),家長分享校企合作帶給學(xué)生成長的成果,同時為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造資源條件。這種生態(tài)資源一經(jīng)轉(zhuǎn)換成有效模式,就會成為內(nèi)生力量,成為新的生產(chǎn)力。我們高興的看到,越來越多的企業(yè)和社會機(jī)構(gòu)看到了這種生態(tài)資源整合的潛力和巨大優(yōu)勢,各種合作模式層出不窮,正在把培育優(yōu)才的“心聲”轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
理想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感。實(shí)現(xiàn)公眾號的目標(biāo),編輯部自身要有水平和實(shí)力,要把公眾號辦的有高度、有影響力,辦的扎實(shí)、辦的精彩,必須付出辛苦和代價。要調(diào)動所有人的積極性,發(fā)揮學(xué)生的智慧和創(chuàng)造力,培育持續(xù)發(fā)展的流量。公眾號的宗旨是商學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略的體現(xiàn),培育公眾號首先要從我們的學(xué)生和教師自己做起。要喚起家長、企業(yè)、社會用人單位,關(guān)注、支持公眾號,讓《商院拾光》成為伙伴們共同的喉舌和宣傳陣地,互粉互榮。
《商院拾光》是春天里的嫩芽,需要我們細(xì)心呵護(hù) 、精心培育才能成為參天大樹。愿《商院拾光》匯集的“心聲”感動每一個人,讓《商院拾光》帶來的所有美好,滋潤我們每一個人的心田。