人社教聯(lián)手 政校企合作——我院參加省內(nèi)市場調(diào)
2017-05-22閱讀次數(shù)：
編輯：招生就業(yè)處
為新一輪吉林省振興發(fā)展提供人才保證和智力支持，加強與省內(nèi)各地人才市場的聯(lián)動，充分挖掘省內(nèi)就業(yè)市場資源，搭建高校與用人單位的對接平臺, 吉林省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心定于2017年5月初組織相關(guān)高校聯(lián)合開展省內(nèi)有關(guān)地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)市場調(diào)研考察和政校企對接交流活動。我院就業(yè)指導中心張犇老師參與“遼源---四平---公主嶺”路線的市場調(diào)研。
通過召開遼源市、四平市、公主嶺市座談研討會和實地考察相關(guān)企業(yè)，了解當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求情況，人才引進優(yōu)惠政策，政校企研討聯(lián)合開展各類高校畢業(yè)生招聘活動，建立網(wǎng)絡(luò)信息聯(lián)盟，探索共同開展實習實訓等校企合作項目。
本次走訪遼源、四平、公主嶺，通過了解當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀對人才的整體需求情況，政府積極出臺人才引進政策以及促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主要做法。當?shù)厝瞬挪块T和代表性企業(yè)關(guān)于吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的情況介紹、用人單位對高校畢業(yè)生近三年的招聘情況對比變化分析，開展招聘的主要形式以及在招聘過程中遇到的困難和問題。通過了解人才部門和用人單位對高校人才培養(yǎng)，提出就業(yè)創(chuàng)業(yè)合理化建議。通過參加座談會，用人單位和相關(guān)高校開展聯(lián)合培養(yǎng)、實習實訓、科研轉(zhuǎn)化等深度合作，同時研討如何開展校企、校地各類人才對接活動，共同開展分科類、分區(qū)域的精準的校園招聘和網(wǎng)絡(luò)招聘活動，探索建立網(wǎng)絡(luò)信息聯(lián)盟，實現(xiàn)資源共享。通過走訪東北襪業(yè)等企業(yè)，充分了解大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新形態(tài)，全方位了解當今社會大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新政策。
通過此次交流活動，為我們與遼源、四平、公主嶺市的企業(yè)搭建了更加廣闊的平臺，有利于我院學生未來職業(yè)生涯的規(guī)劃與發(fā)展，也有利于促進企業(yè)實施新型的人才戰(zhàn)略，實現(xiàn)學校和企業(yè)的互利共贏。我院擬從以下幾方面開展今后就業(yè)工作：首先，繼續(xù)積極參加教育廳組織的省內(nèi)外就業(yè)市場開拓團隊，進一步拓寬就業(yè)市場。學校建立大學生就業(yè)實習基地，加強與企業(yè)之間的合作，增進校企之間的友誼關(guān)系。其次，形成省內(nèi)區(qū)域化朋友圈，降低招工用人的成本與風險，提高學生在省內(nèi)的留存率。
最后，讓學生早期接受企業(yè)管理，提高就業(yè)競爭力與經(jīng)濟收入。通過此次省內(nèi)就業(yè)市場的探索，我院張犇老師在活動返校后也與學院的各級領(lǐng)導共同探討并且總結(jié)了省內(nèi)政校企合作對于政府、學校、企業(yè)、學生四方面的優(yōu)勢以及各層面對未來的人才培養(yǎng)互利共贏的戰(zhàn)略方針，愿我院2018屆畢業(yè)生就業(yè)率能有一個新的突破！
