近日，從我校與長光集團、長光工程師培訓中心共建的產業(yè)學院“光電智能制造學院”傳來好消息，我校31名學子通過該學院培養(yǎng)，在中國科學院長春光學精密機械與物理研究所、長光衛(wèi)星技術有限公司等單位完成入職。
光電智能制造學院是我校依托長春光機所雄厚科研實力、長光集團產業(yè)優(yōu)勢及長光工程師培訓中心在智能光電應用型人才培養(yǎng)領域的領先經驗，立足新工科建設，共建的全新的產學研創(chuàng)融合的現代產業(yè)學院。該學院借助長春光機所和長光集團在科研隊伍、實驗設備、科研場所、科研項目和產業(yè)等方面的資源，充分整合多方優(yōu)勢，主動面向區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，實現智能光電方向上的學生培養(yǎng)工作的銜接與協作，其出發(fā)點是把學生培養(yǎng)與產學研緊密結合，構建高校、科研院所、企業(yè)協同育人的產學研創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)大批創(chuàng)新型、應用型智能光電高新技術人才。該學院包含15個實驗室、2個資源庫、62個校外實訓基地、58位專家、兩套綜合實訓方案。光電智能制造學院通過技術講座、技能培訓、職業(yè)規(guī)劃、頂崗實習等培養(yǎng)方式累計受益學生千人次，其中部分優(yōu)秀畢業(yè)生被合作企業(yè)錄取。
近年來我校不斷加大應用型人才培養(yǎng)質量，以全面開放辦學為發(fā)展戰(zhàn)略，以高素質應用型人才培養(yǎng)為目標，以產教融合協同育人為路徑，通過學校兩共同兩共享的“2+2”人才培養(yǎng)模式，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，共同對學生進行學業(yè)評價，共享師資，共享教學生產設備，為社會培養(yǎng)了大批高素質應用型人才。在未來，我校將更加重視產教融合協同育人工作，主動服務國家戰(zhàn)略，主動適應區(qū)域經濟社會發(fā)展，主動對接行業(yè)產業(yè)發(fā)展需求，持續(xù)深化教育教學改革和協同育人辦學機制，為社會培養(yǎng)更多的合格人才。
就業(yè)學生名單：
附：合作企業(yè)簡介
長春光機所
中國科學院長春光學精密機械與物理研究所（簡稱“長春光機所”）始建于1952年，由中科院長春光機所與中科院長春物理所于1999年整合而成，是新中國在光學領域建立的第一個研究所，主要從事發(fā)光學、應用光學、光學工程、精密機械與儀器的研發(fā)生產。建所60余年來，長春光機所在以王大珩院士、徐敘瑢院士等為代表的一批科學家的帶領下，研制出中國第一臺紅寶石激光器、第一臺大型電影經緯儀等多種先進儀器設備，創(chuàng)造了十幾項“中國第一”；有23位在本所工作過的優(yōu)秀科學家當選為兩院院士，并涌現出“知識分子的優(yōu)秀代表”蔣筑英等眾多英模人物；先后參加了“兩彈一星”、“載人航天工程”等多項國家重大工程項目，為我國國防建設、經濟發(fā)展和社會進步做出了突出貢獻。
長光集團
長春長光精密儀器集團有限公司（簡稱長光集團）成立于2016年5月。長光集團的成立標志著長春光機所產業(yè)發(fā)展向專業(yè)化、規(guī)范化、規(guī)?；~進，是長春光機所在新時期下踐行“以中科院‘四個率先’為統(tǒng)領，面向國家重大戰(zhàn)略需求和國民經濟主戰(zhàn)場，堅持以科技創(chuàng)新為核心的‘研產學并舉’發(fā)展道路，聚焦光電技術創(chuàng)新，引領精密儀器與智能裝備領域的成果轉移轉化，輻射帶動相關產業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)高級創(chuàng)新人才，成為國際一流的精密儀器與光電智能裝備創(chuàng)新研究基地”發(fā)展定位的重要創(chuàng)新舉措。
長光工程師培訓中心
長光工程師培訓中心成立于2016年11月，是中科院長春光機所在非學歷繼續(xù)教育行業(yè)的戰(zhàn)略部署。公司憑借長光益智、長光工程師、長光安智三大品牌，實現了公司在基礎教育、職業(yè)教育、教育資源服務提供商和教學科研儀器供應商四個領域的布局，并構建了具有中科院長春光機所特色的非學歷繼續(xù)教育服務體系。長光工程師培訓中心作為一家以培養(yǎng)光電、精密機械、嵌入式、互聯網、人工智能、大數據等應用領域高水平技能型人才為主營業(yè)務的科技服務型企業(yè)。同時作為吉林省教育廳指導下成立的吉林省工程師培訓教育聯盟的唯一實施載體，肩負著落實“萬名工程師培養(yǎng)計劃”的責任，并為“中國制造2025”、“雙創(chuàng)”等國家重大戰(zhàn)略的人才供給，儲蓄智慧力量。
