近日，教務處根據(jù)省教育廳教學改革研究課題的申報的工作部署和《關(guān)于開展2020年校級教學改革研究課題立項和省級教改課題推薦工作的通知》（長光電教字【2020】9號）要求，在學校主教511組織召開了2020年校級教改課題立項評審會，秦洪君副校長等五名校內(nèi)外專家，以及27位課題負責人參加此次會議。
此次教改課題立項內(nèi)容涵蓋應用型轉(zhuǎn)型、新工科與新文科、思政專項、課程思政專項、產(chǎn)學合作專項等。由于2020年疫情原因，各大高校采取居家辦公，線上教學，但是這并沒有阻擋老師們對學術(shù)的進一步探索與研究。老師們經(jīng)過一年的精心準備、充分醞釀，將教學改革存在的問題認真梳理出來。在會上，通過制作多媒體課件，利用ppt形式進行匯報。匯報過程語言表達流暢，認真地闡述申報課題的觀點、創(chuàng)新點，并回答評委提出的相關(guān)問題。
評委們以認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，對申報課題的可行性進行了簡要的分析和解讀，并依據(jù)匯報情況，指出了申報課題的優(yōu)點和不足，從專業(yè)的師資情況、創(chuàng)新點等方面提出了合理化建議。
最后，評委們根據(jù)選題、創(chuàng)新性、可行性、答辯情況等方面，通過集體討論與表決，確定了2020年校級教改課題項目及省級推薦項目。
