嘆別來、光陰荏苒，到如今，已然開學(xué)三周。
我們相遇在“纖云四卷天無河，清風(fēng)吹空月舒波”的清風(fēng)里，
我們分別于“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝的”飛雪中，
我們卻未曾想到，本應(yīng)在這“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除”的時(shí)節(jié)里響起的歡聲笑語，
卻變成了只能通過手機(jī)來表達(dá)的，對(duì)光電的、對(duì)老師的、對(duì)同學(xué)的、對(duì)那美好校園生活的入骨相思。
曾經(jīng)期待開學(xué)的滿心歡喜，在病毒的隔離下化作了一句：光電，入骨相思知不知？
思“君”如滿月，夜夜減清輝
您能屹立于三尺講臺(tái)之上
亦可授課以手機(jī)電腦之中
不變的，是潤物細(xì)無聲的諄諄教誨
不變的，是化作春泥更護(hù)花的無私奉獻(xiàn)
不變的，是蠟炬成灰淚始干的鞠躬盡瘁
山高水長有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L
原少年、乘風(fēng)破浪，他日毋忘化雨功
去年花里逢“君”別，今日花開又一年
昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
本應(yīng)朝夕相處的時(shí)節(jié)
卻只能隔著屏幕互道相思
我親愛的朋友們
可曾記得，在校園中奔跑時(shí)相遇的轉(zhuǎn)角
可曾記得，在食堂中打完飯后彼此尋找的目光
可曾記得，在籃球場上齊心協(xié)力、共同作戰(zhàn)的身影
可曾記得，在學(xué)校中度過的每一寸時(shí)光
“更待疫情盡去除，共君一醉一陶然。”
光電，入骨相思知不知
念往昔，欲念還休，往事又上心頭。
有的同學(xué)
心心念念著的
是陽光下走在光電柏油馬路上
喝的每一杯果汁與奶茶；
有的同學(xué)
心心念念著的
是在光電寢室樓里，自己另一個(gè)家中
精心搭建的小窩；
有的同學(xué)
心心念念著的
是每一次隨手記錄下的
但是所有的心心念念都離不開你
親愛的光電
親愛的光電人們
我好想你
