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長(zhǎng)電要聞

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云端上的教學(xué)—我的線上教學(xué)體驗(yàn)

2020-03-22閱讀次數(shù): 編輯:大學(xué)生新媒體中心
機(jī)電工程分院   朱絢曼
    眾志成城、抗擊新冠,在教育部和我校關(guān)于疫情防控期間“停課不停教,停課不停學(xué)”的號(hào)召下,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)工具,進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué),實(shí)現(xiàn)了課堂形式的演變,讓學(xué)生和老師充分體驗(yàn)了新一代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)所帶來的高效和便利。經(jīng)過三周的實(shí)際教學(xué)運(yùn)行,教學(xué)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期,教師與學(xué)生都經(jīng)歷了觀念和技術(shù)的革新。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓學(xué)生成為積極思考的主力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。線上教學(xué)形式代替了傳統(tǒng)教學(xué)形式,使教學(xué)過程在網(wǎng)上都留下了痕跡,學(xué)生可以回看、復(fù)習(xí),讓學(xué)生的手機(jī)從“低頭的工具”變成了“抬頭的利器”。
   
    開始網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作之前,通過雨課堂問卷調(diào)查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,發(fā)放學(xué)習(xí)過程中所需要的材料,在網(wǎng)上查找所用教材、習(xí)題集電子版發(fā)放給學(xué)生,因?yàn)榫W(wǎng)上下載的教材、習(xí)題集僅可以使用15天,我們用截圖的形式保留了全套教材及習(xí)題集發(fā)給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)有參照資料。
    經(jīng)過老師精心的備課和學(xué)生的配合,三周的線上教學(xué)取得了良好的效果。在教學(xué)過程中利用騰訊會(huì)議進(jìn)行直播,利用投屏講解知識(shí)點(diǎn)以及教學(xué)難點(diǎn),利用雨課堂進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂,將教學(xué)全過程進(jìn)行記錄。利用群發(fā)公告發(fā)布學(xué)生需要預(yù)習(xí)的視頻以及下次課要完成的任務(wù)項(xiàng)目,并推送作業(yè)題目。課上充分利用彈幕組織討論,師生積極互動(dòng)。利用單選題、多選題限時(shí)測(cè)試,進(jìn)行隨堂知識(shí)檢測(cè),結(jié)果實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)展示給學(xué)生。利用雨課堂教學(xué),學(xué)生不再拍照抄寫,專注聽課思考。
    利用雨課堂隨機(jī)點(diǎn)名鼓勵(lì)學(xué)生跟上教師思路,積極思考,集體參與,使學(xué)生注意力提高,活躍課堂。
   
    學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難及時(shí)利用彈幕反饋,師生隨時(shí)溝通。上課收作業(yè)利用雨課堂投稿形式,學(xué)生做完作業(yè)拍下圖片上交,教師進(jìn)行批閱,作業(yè)完成情況良好。
    這次線上教學(xué)過程中,讓學(xué)生開闊了眼界,看到了名校教師講課的風(fēng)采。我們推薦學(xué)生學(xué)習(xí)吉林大學(xué)、清華大學(xué)的制圖課教學(xué)視頻。告訴學(xué)生只要足夠努力,一定能夠成為社會(huì)需要的應(yīng)用型人才。期待春暖花開,在美麗的校園遇見更優(yōu)秀的你!

機(jī)電工程分院   王輝

    近期,一場(chǎng)關(guān)系到全國(guó)人民生命健康的新型冠狀病毒肺炎疫情防控戰(zhàn)已經(jīng)打響。對(duì)于長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院每一名學(xué)子來說,也是一次特殊的考驗(yàn)。疫病無情,人間有愛。在阻擊疫情的非常時(shí)期,學(xué)校積極響應(yīng)教育部“停課不停教,停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期,學(xué)生線上學(xué)”的號(hào)召,決定延遲返校開學(xué)。疫情阻止了同學(xué)們返校的腳步,卻阻擋不了大家學(xué)習(xí)的熱情。新學(xué)期教學(xué)采取網(wǎng)絡(luò)線上授課的方式,作為任課教師我主要做了以下工作:
    課前準(zhǔn)備
    按學(xué)校指示建立授課班級(jí)微信群,并在授課班級(jí)微信群發(fā)布有關(guān)準(zhǔn)備內(nèi)容的要求,要求學(xué)生下載騰訊會(huì)議app或者pc客戶端,注冊(cè)中國(guó)慕課網(wǎng),給學(xué)生傳電子版教材及提前開放前兩節(jié)課內(nèi)容,學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)。并在2月26日早8:00,選取全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高峰期,帶領(lǐng)部分班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了線上測(cè)試,測(cè)試效果良好。
   
    課中上課
    精心設(shè)計(jì)了第一節(jié)課課中具體流程:利用“騰訊會(huì)議直播”進(jìn)行師生語音或視頻教學(xué)、利用小程序“小小簽到”進(jìn)行課中隨機(jī)考勤、觀看視頻、播放ppt課件、利用白板app進(jìn)行屏幕共享、總結(jié)本次課重點(diǎn)內(nèi)容、討論形式答疑互動(dòng)、發(fā)布作業(yè)等方面。
    課后輔導(dǎo)
    利用微信群布置學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè);利用微信、QQ等社交軟件加強(qiáng)輔導(dǎo)答疑,調(diào)查線上學(xué)習(xí)效果如何,及時(shí)收集學(xué)生學(xué)習(xí)反饋。
 
    “若待上林花似錦,出門俱是看花人”。我相信,讓我們一起努力,疫情的陰霾終將過去,美好的未來必然來臨。