由教育部高等學校大學外語教學指導委員會、教育部高等學校英語專業(yè)教學指導分委員會主辦的“教學之星”大賽是面向全國高等學校外語教師的大型賽事。2019 年大賽鼓勵全國各高校外語教師結(jié)成協(xié)作團隊，深入學習教學理論與教學方法，用心設(shè)計課程與實施教學，在教學目標、教學內(nèi)容、教學組織、教學評價的設(shè)計中體現(xiàn)“金課”的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)能力的綜合培養(yǎng)。
? 自今年 4 月初，我校大學外語教學部全力打造“中西文化比較”金牌教學團隊，孫曉黎主任帶領(lǐng)團隊成員研究教育部關(guān)于外語“金課”建設(shè)政策標準的解讀和設(shè)計原則、跨文化“金課”的教學設(shè)計、理念與實踐、大學英語混合式“金課”建設(shè)原則與模式、高校外語“金課”賦權(quán)增能型任務(wù)設(shè)計、高校外語混合式課堂教學創(chuàng)新實踐分享和“金課”教學教師發(fā)展之路等系列內(nèi)容。
? 在扎實的理論領(lǐng)悟和教學實踐累積下，經(jīng)過考核，甄選了團隊成員張娟、馮勛、車雪、苗慧四位青年教師組建代表我校的參賽團隊，參加了全國 “2019 年普通高等學校‘教學之星’外語金課團隊大賽吉林賽區(qū)”的初賽。大賽吉林賽區(qū)組委會共收到 22 所高校的 27 個參賽團隊的申報材料。省復賽采用由外省專家線上通訊評審方式完成。根據(jù)省復賽通訊評審結(jié)果，獲得復賽成績前8名的參賽團隊將獲得參加 “2019 年吉林省普通高等學校“教學之星”外語金課團隊大賽省決賽”資格。我校參賽團隊在本環(huán)節(jié)中以第三位的成績?nèi)雵〖墰Q賽。
吉林省大學外語教學研究會文件
〔2019〕21號
11 月 16 日在吉林大學進行了現(xiàn)場賽決賽，我校參賽團隊教學設(shè)計科學合理，各環(huán)節(jié)充分詮釋了“金課”的兩性一度標準：課程設(shè)計和教學手段的創(chuàng)新型、課程內(nèi)容和教學評價的高階性和挑戰(zhàn)度，展現(xiàn)我校大學英語教師精湛教學技藝，展示了具有我校特色的創(chuàng)新教學方法，探索人才培養(yǎng)新路徑，彰顯了新時代外語教師的風采！她們的表現(xiàn)得到現(xiàn)場評委一致認可，以總分 91.4分位列現(xiàn)場賽八支入選團隊首位，獲得吉林省特等獎。四位參賽教師將代表吉林省參加 2019 年度“教學之星”大賽全國總決賽，入圍全國總決賽的共有16支隊伍，咱們學校是其中一支。
大學外語教學部一直致力于教師團隊建設(shè)與發(fā)展，將團隊建設(shè)與“金課”體系的建設(shè)有機結(jié)合，將課堂教學的質(zhì)量提升落到實處。通過采用線上與線下融合的教學模式，實現(xiàn)對學生語言、思維與文化等相關(guān)能力的綜合培養(yǎng)，落實我校“第一次教學工作會議”精神，注重人才培養(yǎng)的實效性，從而真正達成符合國家、社會與學生需求的育人成效，為我校早日建成一流民辦大學不懈努力！
